貴州成人高考各科目該怎么復(fù)習(xí)?任何考試都需要復(fù)習(xí)，即使有可能裸考通過那也是運(yùn)氣使然。但是找到復(fù)習(xí)的方法，那么復(fù)習(xí)起來就不會(huì)很困難。那么貴州成人高考各科目該怎么復(fù)習(xí)呢?

　　貴州成人高考各科目該怎么復(fù)習(xí)

　　語文：多練習(xí)寫作能力

　　從每年的考試狀況看，很多平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的考生在考場(chǎng)上都會(huì)把握不準(zhǔn)考試時(shí)間，尤其以作文為甚，經(jīng)常寫不完。作為成考(論壇)考生，很多都有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，屆時(shí)只須正常發(fā)揮，表現(xiàn)出一定的思想深度，就可以取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。與往年不同的是，今年的成人高考(論壇)作文題將做調(diào)整，以前成人高考(論壇)作文題一般是定題目，限制體裁，但今年作文題改為“自選動(dòng)作”，作文題只是給出一個(gè)話題，考生自己定題，自己立意，自定體裁，完全不受限制，這么調(diào)整的目的是給考生更大的發(fā)揮空間。這種題型在成人高考的語文試卷中首次使用，考生相對(duì)比較陌生，考生在平常要多練習(xí)這方面的寫作能力。寫作文時(shí)要把握好文章主旨，無論任何文體，都要把握其中心思想，此外，重點(diǎn)理解材料內(nèi)涵，第三，作文要有一定深度。

　　英語：注意多做練習(xí)題

　　從《考試大綱》來看，語音題占7%，詞匯語法題占27%，完型填空占13%，閱讀理解占40%，短文寫作占13%。考生要想在成考中取得好成績(jī)，必須在最后階段多做練習(xí)題，同時(shí)多看英文書報(bào)，這樣提高詞匯量。通過做題，可以體會(huì)到寫作者的思路，并領(lǐng)會(huì)出題人的思路。需要提醒考生的是，在做題的過程中，如果發(fā)現(xiàn)自己的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案不符，這時(shí)考生就不要固執(zhí)地堅(jiān)持自己的理解，要調(diào)整自己的思路。復(fù)習(xí)語法知識(shí)時(shí)，不能只顧記憶語法知識(shí)，要通過做題發(fā)現(xiàn)出題人是通過什么方式來考某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的。

　　數(shù)學(xué)：答題時(shí)遇到難題就先放棄

　　首先要注意復(fù)習(xí)概念。大綱是所有考生都需要徹底理一遍的首要復(fù)習(xí)材料。所有的概念都須搞清記熟，查漏補(bǔ)缺。在做題的時(shí)候，要強(qiáng)調(diào)做題質(zhì)量。從9月份開始，做題是考生這一段時(shí)間必須勤加練習(xí)的重要內(nèi)容。綜合題、模擬題、歷年真題都是最后階段的必練題目。從近幾年的數(shù)學(xué)題來看，沒有很難的題，考題以常規(guī)題為主，只要考生能夠?qū)⒊Ｒ?guī)題答準(zhǔn)確，一般就能夠拿到120分左右。

　　政治：每周復(fù)習(xí)3章節(jié)

　　政治科共有26章內(nèi)容，主要分為馬克思主義哲學(xué)原理、毛澤東思想概論、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論等3個(gè)部分。考生復(fù)習(xí)時(shí)要合理安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，每周復(fù)習(xí)兩三章。

　　如果考生政治科基礎(chǔ)較好或前期已復(fù)習(xí)了一遍，此時(shí)可結(jié)合掌握的內(nèi)容，對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行再鞏固。在家自學(xué)的考生，如果尚未著手復(fù)習(xí)，要靜下心，一章一章認(rèn)真落實(shí)復(fù)習(xí)進(jìn)度。復(fù)習(xí)時(shí)，考生要把每一章節(jié)涉及的基本概念、基本關(guān)系、實(shí)際運(yùn)用等內(nèi)容弄懂弄透。

　　考生可根據(jù)大綱要求，把每章的觀點(diǎn)、概念等重點(diǎn)內(nèi)容整理出來，在課本上加以標(biāo)注。進(jìn)入沖刺階段復(fù)習(xí)時(shí)，這些標(biāo)注可讓考生在單位時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率。

　　歷史：適量的習(xí)題

　　習(xí)題不在于多，而在于精，買一兩本好的參考書，看上面典型高考試題的解析，做上面既基礎(chǔ)又新穎的選擇題，抄上面經(jīng)典簡(jiǎn)答題的答案，比較好能記住以便靈活的運(yùn)用到其它材料題或簡(jiǎn)答題上。注意綜合比較，穿插訓(xùn)練各類貌似題，注意對(duì)簡(jiǎn)答題材料分析等綜合性強(qiáng)的試題的分析研究，對(duì)一些典型例題，還要變換角度，一題多變、一題多用，充分發(fā)揮題目的潛在資源，提高學(xué)習(xí)效率。

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